Ինչպե՞ ս օգտագործել դեմոն ընկերոջ կամ երեխայի համար (առանց պարտքի)
1) Հիմնական սկզբունքներն ու շրջանակները
Միայն առանց փողի և հաշիվների։ Ոչ մի դեպոզիտ, բոնուսներ, ավտոզիզացիաներ և անձնական տվյալներ։
18 + - ռուսական խաղերում։ Երեխաների հետ պարզապես ճանաչողական ձևաչափ է մեծահասակի վերահսկողության տակ, որն ունի պատահական/մաթեմատիկայի ակցենտ, և ոչ թե «հաղթանակ»։
Դասի նպատակն է հասկանալ մեխանիկան (նիշեր, գծեր/մեթոդներ, բոնուսներ), մաթեմատիկան (RNG, RTP, անկայունություն), ինքնատիրապետումը (թայմինգ, դադար, լուծումներ)։
Ռոմանտիզացիայի արգելքը։ Մի քննարկել «վաստակը», «հեշտ փողը», չօգտագործել լեզուն, որը դրդում է տոկոսադրույքների։
2) Անվտանգ միջավայր (մինչև սկսելը)
Խաղահրապարակը 'միայն պրովայդերների պաշտոնական կայքերը/արտոնագրված խաղատուն/դեմո մեծ ակնարկներ։
Տեխնոլոգիական անվտանգությունը 'HTTPS, իրական զննարկիչ, առանց պլագինների «գործարկման համար»։ Միացրեք բացվող պատուհանների արգելափակումը։
Գաղտնիությունը '«հյուրի/դելոգնիտոյի» ռեժիմը, երրորդ կողմերի կոոկիդների արգելքը։ գրանցում չկա։
Երեխաների համար բովանդակության վերահսկումը 'ընտանիքի/ծնողական կոդեր ՕՀ/զննարկիչ, էկրանի թայմեր, «իրական կոդերի» սև ցուցակներ։
Ժամանակի պայմանագիրը '10-20 րոպե, ապա ընդմիջումը և արդյունքը։
3) Ի՞ նչ կարելի է բացատրել դեմո (invarianto)
RNG (պատահական թվերի գեներատոր) 'յուրաքանչյուր սպին անզոր է, անցյալ արդյունքները չեն ազդում հաջորդի վրա։
RTP (տեսական վերադարձը) 'երկարաժամկետ վիճակագրություն, կոնկրետ նստաշրջանի երաշխիք չէ։
Վոլատիլությունը 'հաճախականությունը/չափսը։ ցածր, ավելի հաճախ և ավելի քիչ, ավելի քիչ և ավելի մեծ։
Paytable/կանոնները ՝ խորհրդանիշներ, Wild/Scatter, ֆրիսպինների, գծերի կամ «ways» պայմանները։
Սնանկ մոդելավորումը (վիրտուալ) '«ակնոցների» պայմանական սահմանը, ֆիքսված «տոկոսադրույքը», ստոպի կանոնները։
4) Մեծահասակ նորեկ ընկերոջ համար դասը (30-40 րոպե)
Նպատակը 'մեխանիկայի արագ ընկալումը և որոշումների կարգապահությունները։
1. (5 րոպե) 'բացել Paytable, առանձնացնել բարձր/ցածր խորհրդանիշներ, բոնուսի պայմանները, ցանցի տեսակը (/ways/կլաստերներ)։
2. Մինի-դեմո 1 (10 րոպե): 100 ավտոմեքենաներ նվազագույն տոկոսադրույքով։ Ամրագրել 'հաղթողների թիվը, միջին հաղթանակը, արդյո՞ ք բոնուսները։
3. Արգանդի բացատրությունը (5 րոպե) 'RNG No. «շարքը», RTP-ը' «հեռավորության մասին»։ Ցույց տալ, թե ինչպես է անկայունությունը ձևավորում հավասարակշռության տատանումները։
4. Մինի-դեմո 2 (10 րոպե) 'նույն խաղը «միջին» տոկոսադրույքի վրա։ Համեմատել դինամիկան և շեղումները։
5. Արդյունքը (5-10 րոպե) այն է, թե ինչ սահմաններ են հարմար, երբ կանգ առնում, թե ինչու են կանգուն-լոսն/ստոպը-գինին կարևոր։ Տալ վերահսկման թուղթ (ներքևում)։
5) Երեխայի համար դասի սցենարը (10-15 րոպե, զուտ կրթական ձևաչափը)
💡Միայն ծնողի/խնամակալության համաձայն և որպես հավանականության դաս/մեդիա գրագիտության դասեր, առանց ազարտի շեշտադրման։
Նպատակը 'ցույց տալ պատահականությունն ու պատասխանատվությունը։
1. Բառարանը պարզ բառերով (3 րոպե) '«Պատահական ընտրություն», «նիշերի կանոնները», «ռուսական ագրեսիան»։
2. Դիտարկումը (5 րոպե) '30-50 դեմոն սարդերով։ Մտածեք, թե քանի անգամ է ընկել «ինչ-որ բան» (փոքր հաղթանակ), որքան հաճախ է «ոչինչ»։
3. Համեմատություն (3 րոպե) '«Պատահականության արդյունքները», երբեմն ոչ մի բան, հետո' իրադարձություն։
4. Բեռնումը (2-4 րոպե) 'քննարկել, թե ինչպես խաղը տարբերվում է սովորույթից/աշխատանքից։ շեշտեց, որ այստեղ "հաղթելը" պարզապես էկրանին ակնոցներ "անիմացիա է։
Այլընտրանքներ ՝ մետաղադրամ/խորանարդ/առցանց հավանականության սիմուլյատորներ, գոլոմկինի «երեք-րդ շարքը» առանց կազինոյի թեմաների։
6) Գործնական «մինի-լաբա» դեմո (առանց փողի)
Լաբա «RNG և շարքը» '100 սպին պատրաստել, նշել հիբրիդային կորուստները։ Եզրակացությունը '«դատարկ շարքը» նորմալ է պատահականության համար։
Լաբա «Գայլը» 'համեմատել երկու արցունքները' ցածր vs բարձր։ Մետրիկները 'հաղթողների% -ը, մակսը, ակնոցների խորությունը։
Լաբա «Բոնուսի գինը» 'Bonus Buy-ի հետ խաղերում (եթե դեմոն թույլ է տալիս փորձել) համեմատել «գնումը» և միջին արդյունքի բնական ձգումը 5-10 փորձերի ընթացքում։
Լաբա «և ռիսկը» 'նույն խաղը, երեք չափսը «վիրտուալ տոկոսադրույքը»։ գնահատել, թե որտեղ է ավելի հարմարավետ/տեմպերով։
7) Ուսուցման մետրերը և ձևանմուշները (կարճ ամսագիր)
Սլոտ/պրովայդեր/մեխանիկա։
Սպինով ՝ N. Travely: X (հաճախականությունը = X/N)։
Տոկոսադրույքների միջին հաղթանակը 'Vlavigrish/N. Մաքս։ մեծահասակ 'x...
Բոնուսներ 'փորձեր/ձգումներ/միջին արդյունք։
Արթնացումը '-Y «ակնոցներ»։ Սուբյեկտիվ հարմարավետություն '1-5։
Օգտագործել մեկ թերթիկ։ համեմատել խաղերի միջև։
8) Չեկ թուղթ նախքան զբաղվելը
Կայքը վստահելի է (պաշտոնական կայք/ագրեգատոր/արտոնագրված խաղատուն), դեմոյի ռեժիմը։
Ոչ մի լոգիններ/հեռախոսներ/քարտեզներ։
Թայմերը 10-20 րոպե, դադարի պայմանագիրը։
Դասի նպատակը 'ինչ ենք սովորում (RNG, RTP, Paytable), թե ինչ ենք անում (N spins), քան մենք ավարտում ենք (վերլուծություն)։
9) Ի՞ նչ չպետք է անենք կրթական ձևաչափով
Խոսեք «վաստակի» և «խաղի վրա հաղթանակի ռազմավարությունների» մասին։
Անցնել «իրական դրույքաչափերին» հաջողակ դեմո նստաշրջանից հետո։
Դասեր քաշել առանց սարդերի։ ուշ երեկո անցկացնել երեխաների հետ։
Կիսել անձնական տվյալները/տեղադրել ծրագրերը «գործարկման համար»։
10) Արագ բացատրություններ «մատների վրա»
RNG 'Ինչպես խորանարդի նետումը անցյալ նետումը չի ազդում հաջորդի վրա։
RTP: Եթե նետեք կուբիկը անվերջ, միջին արդյունքը կայունանում է, 50 կրակոցից հետո կարող է «վարել/չվարվել»։
«Հազվագյուտ մեծ կոնֆետ» vs «շատ փոքր»։
11) Էթիկական սկզբունքները և իրավական նշումները
Պահպանեք տեղական նորմերը 18 + և կայքերի քաղաքականությունը, որոշ տարածաշրջաններ պահանջում են, որ տարիքը հաստատվի նույնիսկ դեմոյի համար։
Երեխաների հետ խոսակցություններում ֆոկուսը մաթեմատիկա/մեդիա գրագիտություն է, ոչ թե ազարտ։
Դասից հետո ցանկացած «փորձելու» ցանկություն ևս մեկ անգամ քննարկելու ռիսկերը, սահմանները և պատասխանատու վարքագիծը։
12) Սովորելու համար «հանգիստ» փղերի կարճ շարքը (հարմար է կանոններ բաժանել)
Starburst (NetEnt) 'պարզ ցանց/խորհրդանիշներ, հեշտ է կարդալ Paytable-ը։
Aloha! Cluster Pays (NetEnt): Տեսանելի է կլաստերների տրամաբանությունը առանց գծերի։
Fruit Zen (Betsport) 'հանգիստ անիմացիա, առնվազն շեղումներ։
Wolf Gold (Pragmatic Play) 'դասական 3 495, տեսողական բոնուսներ։
13) Արդյունքը
Դեմո-արցունքները հարմար գործիք են միայն մեխանիկայի, հավանականության և ինքնազարգացման համար 'առանց փողի, առանց հաշիվների, կոշտ ստանդարտ շրջանակներում և էթիկական շրջանակով «սա պատահականություն է, ոչ թե գումար վաստակելու միջոց»։ Մեծահասակների համար նորեկը կանոնների և կարգապահության սիմուլյատոր է։ Երեխայի համար պատահականության և մեդիա գրագիտության կարճ նկարագրություն է այլընտրանքի գերակայությամբ (մետաղադրամ/խորանարդ/տրամաբանական խաղեր) և խիստ ծնողական վերահսկողություն։ Այս մոտեցումը տալիս է առավելագույն օգուտներ և նվազագույն ռիսկեր։